Blogs

thema verkeer/ vaderdag

Beste mama en papa,

Deze week werkten we tot woensdag verder rond het thema “ verkeer”. Op maandag begonnen we met een feest. We vierden  de verjaardag van Ilco. We leerden en oefenden ook fietsen in de turnles bij juf Nikita. Alle soorten fietsen mochten meegebracht worden. We oefenden op evenwicht en coördinaties hierbij. We keken en luisterden ook naar het verhaal van” Anna in het verkeer” met de kamishibai. Nadien mochten we dit verhaal ook aan elkaar vertellen in de boekenhoek. We zongen het verhaal van de wielen van de bus en maakten hierbij de gepaste bewegingen. Op woensdag  deden we een verkeerswandeling waarbij we verschillende verkeerssituaties waarnamen en besproken. Ook zochten we naar verschillende verkeersborden. We beschreven de vormen en kleuren ook. Donderdag zijn we begonnen aan het thema “ vaderdag”. We begonnen met een gesprekje rond onze eigen papa. We bespraken wat onze papa allemaal graag doet en mochten ook onze foto’s aan elkaar laten zien. Wat waren  wij fier op onze papa. We begonnen ook al aan het geschenkje .We deden flink ons best om het zo mooi en uniek mogelijk te maken. Ook het versje hebben we al wat ingeoefend. Volgende week gaan we hiermee verder.

Niet vergeten op maandag 4 juni is het avondmarkt .Alvast van harte welkom op ons terras op de kleuterspeelplaats. Op dinsdag 5 juni is het een facultatieve verlofdag.

Groetjes

Juf Cindy

Thema: " Afval"

Hallo,

Deze week werkten we rond het thema ' Afval'. Op maandag lag onze kast vol met brikjes, blikjes en flesjes. Wie had deze op onze kast gelegd? Was het Jules? Of was het de juf? Al gauw zeiden de kinderen dat dit afval in een vuilniszak hoort! We namen een blauwe vuilniszak en staken er al het afval in.

Dinsdag begon meteen met het opruimen van heel wat papiertjes! Jules had die avond en nacht héél veel koekjes, yoghurt en chips gegeten en al zijn afval lag op de grond! Foei, Jules! Er zat niets anders op dan onze klas op te ruimen, maar in welke vuilniszak hoort dit? Neen, deze keer niet in een blauwe maar wel in een gele vuilniszak! 

Zowel maandag als dinsdag mochten we een vuilniszak schilderen. We moesten onze eigen papiertjes of brikjes in onze vuilniszak kleven. Maar wat konden we vaststellen: heel wat vuilniszakken van de kinderen blijven leeg! Zij hadden geen papiertjes/brikjes mee naar de school! Een grote dank u wel aan alle ouders die aan hun kinderen koekjes meegeven zonder papiertjes en een drinkbeker! Jullie dragen een steentje bij in onze groene school!

Woensdag leerden we de begrippen groot en klein. Met concreet materiaal ( afvalmaterialen) werden deze begrippen ingeoefend.

Donderdag stond er nog eens een wiskundig spel op het programma: tellen van flesjes, blikjes,....

Op vrijdag had juf Kristel enkele stukken fruit en groenten mee naar de klas. We proefden van de groenten/fruit maar wat moesten we nou doen met het afval? Dat afval gooiden we in onze fruitemmer. Maar wat moeten we dan doen met onze volle fruitemmer? We gingen ermee naar de composthoop! Jawel hoor, op onze groene school is er een composthoop!

Natuurlijk mogen we ook niet vergeten te melden dat er maandag en dinsdag 3 nieuwe kindjes in onze klas gestart zijn! Welkom, lieve Febe, Jef en Selina!

Volgende week werken we rond het thema “ Bij de brandweer”.  Wie hierover iets heeft, mag dit altijd eens meebrengen naar de klas.

Alvast bedankt en tot dinsdag!

Fladderende groetjes vanuit de Vlinderklas. 

 

Leuk weetje:

Op donderdag 31 mei 2018 zal de schoolfotograaf langskomen!

 

 

 

thema verkeer

Beste ouders,

Deze week gingen we eens kijken hoe we ons veilig gedragen in het verkeer:

- Waarop moeten we letten?

- Wat mogen we doen op straat? Wat niet?

- Wat is gevaarlijk? Wat kan ons helpen zodat het niet gevaarlijk is?

Op maandag hadden we nog een extra verlofdagje. Dus op dinsdag begonnen we   aan onze basis. We maakten een woordspin over ‘het verkeer’. Daar kwamen al heel wat voertuigen, verkeersborden en plaatsen op straat aan bod.

Voor we op dinsdag naar huis gingen hadden we ook nog een gesprekje: “Hoe kan ik veilig op straat rondlopen?” – “Waar moet ik lopen? Waar moeten we op letten?”

We stempelden ook een straatbeeld naar onze eigen fantasie. Vrijdag wandelden we in de buurt van de school. De juf toonde ons een aantal dingen die we gingen tegenkomen op onze weg. Daarvan moesten wij een foto nemen. Het was heel belangrijk om deze tocht heel veilig te doen! We bekeken en vergeleken de vormen van de verkeersborden en de kleur.

Ook de hoeken  stonden  in het thema:

boekjes in de boekenhoek, knutselwerkjes, kleurplaten, spelen met de auto’s en het parcours, politieagenten in de poppenhoek, puzzels over verkeer, memorie,… We hebben heel wat kunnen leren!

Zo zochten we 2 dezelfde verkeersborden bij elkaar. We speelden een vormspel en mochten we een eigen rijbaan in de zandtafel ontwerpen. En met de playmobielagenten regelden  we het verkeer in de blokkenstad.  We leerden stoppen op een fluitsignaal of bij een rood signaal.

Het thema volgende week is: vaderdag

 

 

Vele groetjes,

Juf Cindy

thema: moederdag

Thema : Moederdag.

 

Beste mama en papa,

De voorbije dagen werkten we rond onze liefste mama.

We leerden een leuk versje en natuurlijk gingen  we aan de slag om een verasing voor onze mama te  maken. Dit voor toepassing van verschillende technieken.

Maar we verklappen nog niet wat het zal zijn. We gingen alvast  creatief te werk.

We hopen dat onze mama’s er heel blij mee zullen zijn.

In de poppenhoek mochten we onze haren kammen, kransjes aandoen en ons verkleden als mama. In de blokkenhoek maakten we bloemen met de clix. We konden dit doen aan de hand van een foto of van een concreet voorbeeld.

Met de parels en pasta regen we een patroon met patroonkaartjes in verschillende moeilijkheidsgraden. We leerden een leuk liedje rond mooi zijn. En we mochten ons zelf dan ook eens heel mooi maken.

Ook  luisterden en keken we naar het prentenboek: “Tetkees wil  een baby?.”

We sorteerden ook kledij en schoenen van groot naar klein  en oefenden  de wiskundige begrippen tijdens een wiskundig verhaal. We telden ook de schoenen. Verder vierden we ook deze week 2 jarigen namelijk Tibo en Nina. Zij werden deze week ook 5 jaar.

Volgende week werken wij verder aan dit thema. Wie wil mag een foto van zijn of haar mama meebrengen zodat we hier een gesprekje kunnen over doen. Op woensdag 9 mei 2018 is er geen school. De juffen gaan naar een studiedag.

 

Alvast vele groeten

 

Juf   Cindy

 

Thema: Boerderij

Dag mama’s en papa’s,

 

Afbeeldingsresultaat voor jules boerderij

De voorbije week was het een heuse beestenboel in onze klas. We leerden immers over de dieren van de boerderij: de koe, het schaap, het paard, de haan en het varken,…  Dit zijn de dieren waar we de voorbije dagen het meest over gesproken hebben. We hebben op allerlei manieren kennis gemaakt met de dieren: in boekjes, op foto’s en in filmpjes. We brachten ook deze week hele leuke materialen mee. Wanneer we iets meebrengen naar onze klas leren we zo onze spulletjes voorstellen aan de klasgroep en ontwikkelen hierdoor onze taalvaardigheid.

We leerden een liedje over de staarten van de dieren. Ze gingen van hier naar daar. Iedereen kreeg een staartje in zijn/haar broek. Net zoals bij de dieren slingerde onze staart van hier naar daar.

In de knutselhoek hebben we geschilderd met modder! Een fijne ervaring voor ons allemaal! We stempelden ook 3 vlekken op de rug van een koe . We oefenden onze scheurtechniek verder in.

Uiteraard was er ook weer een verhaaltje van Jules. Onze juf heeft dit verhaal niet alleen verteld met losse prenten. We hebben het ook digitaal bekeken op de computer.

Woensdag speelden we een wiskundig spel rond de plaatsbegrippen. De boer had zich verstopt , we leerden verwoorden waar de boer zat.Nadien voerden we deze opdrachten zelf uit.

In de  hoekjes van onze klas mochten we natuurlijk met alle knuffels en plastic dieren spelen. We keken in de boekjes, speelden met de maïs in de ontdektafel, puzzelden, werkten met de plasticine en we deden nog veel meer leuke dingen.

Gerelateerde afbeelding

Vrijdag had de juf enkele raadsels voor ons. We leerden zelf ook enkele raadsels maken. We herhaalden die dag ons verhaal en liedje nog een keer.

We vierden maar liefst drie verjaardagen deze week. Noémie ,Lukas en Manoe werden 4 jaar! Proficiat!

Volgende week werken we verder rond dit leuke thema.

Prettig weekend,

Juf Veerle

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

 

thema: boerderij

Beste ouders,

Hopelijk hebt u genoten van de vakantie. Vol frisse moed starten we deze week terug op. Deze week stond  in het thema van de boerderij. Zoals iedere week startten we met het maken van een woordspin.  Ook zijn er steeds de woordkaartjes die we terug vinden in de klas met een aantal basiswoorden en een uitbereiding rond ons thema.

We leerden de dieren van de boerderij kennen: de geluiden, de namen en de jongen van elk dier. Met deze dieren konden we een hele week spelen in de speelgoedboerderij. Ook deden we een werkblaadje waarbij we moesten schatten welk dier er in het echt het zwaarste is.

Onno het vrolijke varkentje speelde ook een grote rol in onze boerderijweek. Hij ontmoet in het boek heel wat dieren waarmee hij heel wat gekke dingen doet. Dinsdag vierden we de verjaardag van Charles. op woensdag was het buitenspeeldag. We den met onze kleuterklasjes mee en maakten er hier op school ook even een buitenspeelmoment.

Er volgde ook een heel leuk doe- en speelversje over de dieren. We deden deze niet alleen in ons klasje maar ook in  de turnles bij juf Nikita. Ook daar bootsten we dieren na tijdens een bewegingsverhaal.

Waar melk vandaan komt  leerden de  juf ons ook: de weg van de melk. We knutselden ook een koe in onze knutselhoek.

Op donderdag deden we een telspel met de dieren. We kregen een opdracht om steeds een aantal dieren van de boerderij te zoeken. We konden ook poppenkast spelen met de dieren .

 Tot slot leerden we ook nog een tof liedje aan. Volgende week  werken we verder aan dit thema. Op donderdag is er o,ze sportdag.

Groetjes,

juf Cindy

Thema: Lente week 2

Beste mama en papa,

Deze week werkten we verder aan het huidige thema: ‘Lente’.

We werkten ons paasmandje af. Dit was nodig want op vrijdag kwam de paashaas langs met lekkere paaseitjes. Ook maakten we passende ‘gekke’ hazenoren. We gebruikten hiervoor felle kleuren en bestempelden ze met witte bollen.

 

We bakten/kookten eitjes, legden ze op een boterham en smulden deze lekker op!

Tellen lukt al heel goed in de derde kleuterklas. We oefenden nog verder door de paaseitjes te tellen, te groeperen, te verdelen ….. Op vrijdag kwam dan de paashaas langs. Hij had lekkere chocolade eitjes voorzien. Een geslaagde namiddag om de vakantie goed in te zetten.

Geniet van de vakantie en graag tot maandag 16 april 2018!

Juf Sofie en juf Lisa

Na de vakantie werken we rond het volgende thema: ‘Zaaien’.

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

Thema: Lente week 1

Beste mama en papa,

Deze week werkten we rond het thema: ‘Lente/Pasen’. Eerst dachten we na over wat er allemaal met ‘Lente/Pasen’ te maken heeft. We namen paastakken waar en decoreerden deze met paaseitjes. In de knutselhoek maakten we een paasmandje. We speelden een memoriespel ‘kip en ei’ en een matrix. We speelden het spel: 'Wat is het kortste - langste woord?' Hierbij moesten we aandachtig luisteren. In de spelletjeshoek speelden we een ruimtespel ‘waar moeten de eitjes liggen’, we bekeken de opdrachtkaart en plaatsten de eieren op de juiste plaats in de eierdoos. Ook een telspel met eitjes kwam aan bod. Hiermee oefenden we de begrippen: “meer, minder” in. Eerst dobbelden we met de dobbelsteen en nadien lazen we af wat we moesten doen (+2  , - 1,  +1, - 2 ).  We tekenden paaseieren op de speelplaats en versierden deze. We vulden volgens patronen grote paaseieren op met plasticine. In de maïsbak oefenden we de verschillende begrippen: meer, minder, vol, halfvol, leeg, zwaar, licht ….

Volgende week werken we nog even verder aan dit thema.

Niet vergeten: vrijdag 30/03/2018, bezoek van de paashaas 15u00.

MEEGEGVEN AUB: 1 EI (GOED VERPAKT) en 1 BOTERHAM, wij gaan hier een huishoudelijke activiteit mee uitvoeren.

 

Fijn weekend en tot maandag.

Juf Sofie en juf Lisa