Blogs

thema: moederdag

Thema : Moederdag.

 

Beste mama en papa,

Maandag kwam juf Machteld langs. We leerden een leuk versje  rond de fiets bij haar. Volgende week komt juf Machteld een hele week bij ons in de klas werken.

De voorbije dagen werkten we rond onze liefste mama.

We leerden een leuk versje en natuurlijk gingen  we aan de slag om een geschenkje voor onze mama te  maken.

Maar we verklappen nog niet wat het zal zijn. We gingen alvast heel creatief te werk.

We hopen dat onze mama’s er heel blij mee zullen zijn.

De Ploppertjes  brachten ook een foto mee van hun mama zodat we deze konden gebruiken om onze mama’s voor te stellen aan elkaar. We vertelden aan elkaar wat onze mama’s goed kunnen, hoe ze eruit ziet en wat ze zoal doet.

Wij maakten ook een portret voor onze mama . En we tekenden haar een wenskaart.

In de poppenhoek mochten we onze haren kammen, kransjes aandoen en ons verkleden als mama. In de blokkenhoek maakten we bloemen met de clix. We konden dit doen aan de hand van een foto of van een concreet voorbeeld.

Met de parels regen we een patroon met patroonkaartjes in verschillende moeilijkheidsgraden. We leerden een leuk liedje rond mooi zijn. En we mochten ons zelf dan ook eens heel mooi maken. Ook  luisterden en keken we naar het prentenboek: “Tetkees wil  een baby.”

We sorteerden ook kledij en schoenen van groot naar klein  en oefenden  de wiskundige begrippen tijdens een wiskundig verhaal. We telden ook de schoenen.

Donderdag  was het ook  heel fijn. We mochten  met onze fiets of voorwerp met wieltjes naar school komen. Hiermee legden we een parcours af  .

Thema volgende week: afval.

 

 

Alvast vele groeten

 

Juf   Cindy                                                                                             

 

Graag zet ik de afspraken nog eventjes op een rij i.v.m. het ophalen en brengen van uw kleuter.‘s Ochtends neemt u kort afscheid van uw kleuter aan het poortje van de kleuterspeelplaats. Na schooltijd worden de kleuters afgehaald aan de klasdeur langs de buitenkant van het gebouw .                

 

Thema: verkeer

Beste mama en papa,

Deze week werkten we rond het thema: verkeer. We dachten na wat er allemaal met ‘verkeer’ te maken heeft. Deze bedenkingen schreef de juf in de woordspin. Samen met de tweede kleuterklas maakten we een verkeerswandeling door Moorsel. We hadden aandacht voor de verschillende verkeersborden, wegmarkeringen, het gedrag in het verkeer ….

We typten aan de hand van een voorbeeld woorden over het verkeer na. We reden met de auto’s op onze autospeelmat. We speelden een telspel met auto’s die we in genummerde garages moesten mikken. Hoeveel auto’s, in welke garage? We telden alles op en keken wie de meeste-minste punten hadden.

We vulden, naar aantal, trucks op met houten blokken. We speelden het gezelschapsspel ‘autorace’ en moesten zo snel mogelijk bij de finish geraken.

De boekenhoek was aangevuld met allerlei prentenboeken rond het thema verkeer. Dit bevordert onze ontluikende geletterdheid. We verzinnen ze zelf verhalen bij het boek, zijn bezig met de leesrichting en komen in contact met verschillende soorten letters.

Het thema van volgende week is: ‘Mijn mama’.

Gelieve een foto mee te geven van hun mama. En ook de vragenlijst in te vullen. Dit alles zal gebruikt worden tijdens een praatronde.

Verkleedmateriaal, prentenboeken, oude kettingen/ handtassen, make-up… zijn erg welkom!

Fijn weekend!

Juf Sofie

WIELTJESDAG: 11 MEI!

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

thema: moederdag

Beste ouders,

Zou het mogenlijk zijn om een foto van de mama van je kleuter mee te geven naar de klas.

Dit om te gebruiken tijdens het kringgesprek.

Dank u 

Groetjes

Juf Cindy

thema verkeer

Beste ouders,

Deze week gingen we eens kijken hoe we ons veilig gedragen in het verkeer:

- Waarop moeten we letten?

- Wat mogen we doen op straat? Wat niet?

- Wat is gevaarlijk? Wat kan ons helpen zodat het niet gevaarlijk is?

Op maandag hadden we nog een extra verlofdagje. Dus op dinsdag begonnen we   aan onze basis. We maakten een woordspin over ‘het verkeer’. Daar kwamen al heel wat voertuigen, verkeersborden en plaatsen op straat aan bod.

Voor we op dinsdag naar huis gingen hadden we ook nog een gesprekje: “Hoe kan ik veilig op straat rondlopen?” – “Waar moet ik lopen? Waar moeten we op letten?”

We stempelden vandaag ook een straatbeeld naar onze eigen fantasie.

Op woensdag gingen  we onze laatste keer zwemmen. Hierbij mochten we experimenteren  heel veel drijvende en zinkende materialen. Vrijdag wandelden we in de buurt van de school. De juf toonde ons een aantal dingen die we gingen tegenkomen op onze weg. Daarvan moesten wij een foto nemen. Het was heel belangrijk om deze tocht heel veilig te doen! We bekeken en vergeleken de vormen van de verkeersborden en de kleur.

Ook de hoeken  stonden  in het thema:

boekjes in de boekenhoek, knutselwerkjes, kleurplaten, spelen met de auto’s en het parcours, politieagenten in de poppenhoek, puzzels over verkeer, memorie,… We hebben heel wat kunnen leren!

Zo zochten we 2 dezelfde verkeersborden bij elkaar. We speelden een vormspel. We mochten we een eigen rijbaan in de zandtafel ontwerpen. En met de playmobielagenten regelden  we het verkeer in de blokkenstad.

 

Het thema volgende week is: Moederdag.

Donderdag 11 mei is het wieltjesdag.

 

 

Vele groetjes,

Juf Cindy 

Thema: Boerderij - week 2

Beste ouders,

We zijn onze week gestart met een fijne sportdag op school. We konden op het hindernissenparcours, tikspelletjes spelen, op het springkasteel en estafettespelen. Als afsluiter van de dag konden we allemaal samen een heel leuk dansje dansen.

Op dinsdag luisterden we naar raadsels van op de boerderij. De juf las telkens een raadseltje voor en wij moesten raden over welk dier het ging. We maakten vandaag ook een mooie pauw met verf en veertjes!

Op woensdag speelden we een spel rond veel en weinig. De juf legde een aantal koeien in de ene doos en een aantal koeien in de andere doos. Wij moesten dan heel goed kijken en vertellen waar er veel koeien lagen en waar er weinig koeien lagen. Dit speelden we ook met andere dieren. We werkten vandaag ook verder aan onze pauw.

Op donderdag speelden we een leuk muzikaal spelletje met dierengeluiden.

Op vrijdag herhaalden we nog eens het spel van veel en weinig en speelden we een spel met ons liedje van de week "Van hier naar daar". De tekst hiervan kon je vorige week vinden in het schriftje. We vierden vandaag ook de verjaardag van Nina D.W. Hiep hiep hoeraaaaa!!!

 

Volgende week werken we rond het thema 'verkeer'. Materialen, spelletjes, boekjes,... binnen dit thema zijn welkom in onze klas!

 

Tot volgende week!

Prettig weekend!

Juf Marilien en juf Veerle

 

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen. We nemen afscheid aan het poortje!

 

Thema: dieren-boerderij

Beste ouders,

Deze week werkten wij rond het thema: dieren - boerderij.

Onze week werd sportief gestart met de sportdag. Daar genoten we van de volgende activiteiten: dansen, hindernissenparcours, estafette, tik- en kringspelen, parachutespelen en het springkasteel.

Wat was het leuk om te zien hoe velen iets mee hadden gebracht. De klas werd overstelpt met dierenspullen! Hier werd dan ook fijn mee gespeeld. In de knutselhoek maakten we een paard al dan niet met een patroon.We bekeken wat dieren produceren (een koe geeft ons melk, wat wordt er allemaal van melk gemaakt?) We plaatsten dieren naar aantal of verdeelden ze in gelijke of ongelijke groepen. Hoe heten de dieren en hun jongen? Ze werden benoemd en gesorteerd. We kregen ook dieren op bezoek. Zo bracht Ben zijn konijn ‘Knabbel’ mee en kwam op vrijdag zijn paard ‘Emma’ langs op school. Anaëlle bracht haar hamster ‘chouchou’ mee. We namen deze dieren waar en bespraken hun uiterlijke kenmerken, wat ze eten, ….

Volgende week werken we rond het thema: Verkeer.

Hebben jullie leuke spullen rond het thema verkeer zoals: verkeersborden, auto’s, prentenboeken, … Breng ze dan mee zeker mee!

Fotograaf: donderdag 4 mei 2017

Fijn weekend en graag tot dinsdag 2 mei 2017.

 

Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

thema : boerderij week 2

Beste ouders,

Deze week werken we verder rond het thema “ boerderij”.

Op maandag hadden we onze jaarlijkse sportdag. Hierbij werden we in verschillende groepjes verdeeld . We werkten hierbij  we klasoverschrijdend. We hadden 5 verschillende opdrachten voor deze dag: dans, springen op het leuke springkasteel, estafettespelletjes, werken met de parachute en een evenwichtsparcours in de turnzaal.

Op dinsdag kwamen er diertjes op bezoek. Het waren 2 leuke konijntjes. Deze namen we waar en mochten we aaien en verzorgen. Nadien schilderden we deze na. Onze werkjes kan je bekijken aan de ramen van onze klas.

Op woensdag was er onze zwemles. Hierbij werkten we met buizen in het water. Ook oefenden we het inspringen  in.

Donderdag  deden we in de turnles bij juf Nikita nog een heel leuk bewegingsverhaal. Ook speelden we een spelletje met dieren in de klas. Hierbij moesten we onthouden welk diertje er uit een rij ontbrak. Ook konden we nog steeds als wereldspel spelen met de boerderij en dieren op onze speelmat.

Op vrijdag ten slotte kwamen nog 2 leuke kleine kuikentjes op bezoek. We vergeleken hierbij de bouw , de uiterlijke kenmerken en de verzorging van het konijn met dat van de kuikentjes.

Tot slot knutselden we ook nog een leuke koe.

Het thema volgende week is “verkeer.”

Groetjes

Juf Cindy

Graag zet ik de afspraken nog eventjes op een rij i.v.m. het ophalen en brengen van uw kleuter.‘s Ochtends neemt u kort afscheid van uw kleuter aan het poortje van de kleuterspeelplaats. Na schooltijd worden de kleuters afgehaald aan de klasdeur langs de buitenkant van het gebouw .                

 

thema: boerderij

 

Beste ouders,

Hopelijk hebt u genoten van de vakantie. Vol frisse moed startten we deze week terug op. Deze week stond  in het thema van de boerderij. Zoals iedere week startten we met het maken van een woordspin.  Ook zijn er steeds de woordkaartjes die we terug vinden in de klas met een aantal basiswoorden en een uitbereiding rond ons thema.

We leerden de dieren van de boerderij kennen: de geluiden, de namen en de jongen van elk dier. Met deze dieren konden we een hele week spelen in de speelgoedboerderij. Ook vulden we een werkblaadje in waarbij we moesten schatten welk dier er in het echt het zwaarste is.

Onno het vrolijke varkentje, speelde ook een grote rol in onze boerderijweek. Hij ontmoet in het boek heel wat dieren waarmee hij heel wat gekke dingen doet.Er volgde ook een heel leuk doe- en speelversje over de dieren. We deden de dieren niet alleen in ons klasje maar ook in het zwembad. Ook daar bootsten we dieren na.

Waar melk vandaan komt , leerden de leerkrachten ons ook: de weg van de melk. We knutselden ook een koe in onze knutselhoek.

Op donderdag deden we een telspel met de dieren. We kregen een opdracht om steeds een aantal dieren van de boerderij te zoeken. We konden ook poppenkast spelen met de dieren .

Ook  deden we in de turnles van juf Nikita een bewegingsverhaal. Hierbij mochten we de dieren uitbeelden.Tot slot leerden we ook nog een tof liedje .

Groetjes,

juf Cindy

Graag zet ik de afspraken nog eventjes op een rij i.v.m. het ophalen en brengen van uw kleuter.‘s Ochtends neemt u kort afscheid van uw kleuter aan het poortje van de kleuterspeelplaats. Na schooltijd worden de kleuters afgehaald aan de klasdeur langs de buitenkant van het gebouw .