Blogs

8 februari 2017

Beste lezers,

 

Maandag zijn we het nieuwe thema Suiker! Zoet genot... opgestart. We maakten een woorspin met wat we al over het thema weten, wat willen we erover te weten komen en wat willen we doen? Het belooft een zoet thema te worden...

We maakten ook een passend voorblad voor dit thema. Deze kan je komen bewonderen aan onze klasramen.

Tijdens de lessen hoofdrekenen leren we verder optellen en aftrekken tot 1000, maar dit nu met de brug bij de eenheden. We worden echte rekenknobbels.

In de namiddag leerden we een nieuw lied: Al die willen te ka'peren varen... We bootsten geluiden van de zee na met alles wat we in de klas konden vinden. We improviseerden ook al een beetje met de tekst.

Vandaag woensdag knijpen we er even tussenuit! VERLOF! Joepie, wat fijn...

Donderdag leren we cijferend aftrekken met ontlenen. Dat wordt niet simpel! Wees maar uitgerust, lieve Bijtjes.

We zullen ook verschillende soorten suikers ontdekken.

We sluiten vrijdag de week af met een toets van ons vorig thema: Op de vlucht! Voor muziek werken we verder met ons lied. We zullen in groepjes de liedtekst aanpassen en daarna voorstellen aan de klas.

Tot schrijfs

Juf Leni en de Bijtjes

Thema:"Doppen en deksels"

Dag mama’s en papa’s,
 
Afbeeldingsresultaten voor doppen en deksels
 
 Deze week hebben we gewerkt rond het thema: ”doppen en deksels”. Wat kan je hiermee toch allemaal doen? We zijn gestart met een waarneming en een sorteerspel van verschillende soorten doppen en deksels. “Groot, klein, kleur, hoog, plat,…”zijn nog maar enkele eigenschappen die we besproken hebben.

Ook techniek kwam aan bod: ‘Welke dop hoort bij welke fles?’  ‘Hoe kan ik de dop van de fles krijgen en hoe zet ik ze er terug op?’ Aan de knutseltafel hebben we gewerkt met doppen en deksels, iedereen maakte zijn eigen kunstwerkje.Afbeeldingsresultaten voor doppen en deksels


We hebben samen gewerkt rond de begrippen “groot” en ”klein”. Bij een ander spel moesten we de gepaste dop zoeken om een tekening te verstoppen. Soms was de dop te klein, maar soms ook veel te groot. Goed zoeken was de boodschap!

In de hoekjes van onze klas lagen verschillende spelletjes voor ons klaar. Rijgen met doppen, afdrukken maken in plasticine, een figuur samenstellen met doppen, enz.…we vonden het allemaal even leuk!


Een liedje leren en een verhaal met prentenboek stonden de voorbije week ook op ons programma.



Donderdag gingen we naar een toneelvoorstelling. Iedereen heeft ervan genoten!Een hele fijne ervaring voor onze Knuffeltjes.


Om de week af te sluiten speelden we een kimspel met deksels. We leerden de deksels gedetailleerd te beschrijven, want ze lijken allemaal op elkaar!

We oefenden deze week ook onze kleuren en vormen verder in aan de hand van boekjes en prenten.

 

Volgende week gaan we werken rond het thema: ”We dansen erop los/ muziek”. Hebben jullie thuis leuke materialen die aansluiten bij dit thema? Geef ze gerust mee naar onze klas. Alvast bedankt.
 
Afbeeldingsresultaten voor jules muziek
 
Fijn weekend,
 
 


Juf Veerle en juf Marilien

 

Thema: Kunst

Liefste mama's en papa's,

Deze week toverden we ons om tot echte kunstenaars! We werkten een hele week rond kunst: kleur, vormen, kunstwerkjes,...

Op maandag namen we allerlei materialen waarmee we kunstzinnig aan het werk kunnen gaan: penselen, potloden, verfborstels, verf,... Heel wat dingen kenden we al en hebben we zelf ook al gebruikt. Een aantal dingen waren nieuw voor ons: een spatraam en een canvas. We luisterden vandaag ook naar het verhaaltje "Kasper wordt schilder".

Op dinsdag bekeken we echte kunst. We bespraken en bekeken samen een werk van Piet Mondriaan. Welke kleuren zien we? Hoe veel kleuren zien we? Welke vormen zien we?

Wanneer we alles goed bekeken en besproken hadden was het tijd om zelf eens een kunstwerkje van Mondriaan te maken! We gingen aan de slag met een blad met vakjes en vetkrijt! Het resultaat kunnen jullie bekijken aan het klasraam.

We leerden vandaag ook een nieuw versje "Hocus pocus!". Hierin leerden we mengkleuren.

Op woensdag luisterden we naar een verhaal met grote prenten: "Jules kies geel en blauw". Vandaag werkten we ook nog eens aan onze kleurenkennis. De juf bekeek met ons welke kleurtjes we al kennen en bij welke we nog wat moeten oefenen. De kleuren geel, blauw, rood, groen, zwart, wit en oranje kwamen aan bod.

Op donderdag toverden we net zoals in ons versje met water en kleuren. We mengen kleuren en kwamen zo tot nieuwe kleuren! Geel en blauw wordt groen. Blauw en rood wordt paars. Rood en geel wordt oranje! We oefenden zo ook op de begrippen: vol, halfvol en leeg.

Op vrijdag speelden we een kimspel met materialen om kunst te maken: Een penseel, een fles verf, potlood en een vetkrijt.

Volgende week leren we rond "Doppen en deksels". Doppen en deksels zijn dus zeker welkom in ons klasje!

 

Prettig weekend!

Juf Marilien en juf Veerle

Thema 7: Mijn gezin

Lieve mama's en papa's, 

De Diddltjes hebben er opnieuw een nieuw thema opzitten: mijn gezin en ik!

 

Wat hebben wij allemaal in dit thema geleerd?

- Wij hebben geleerd dat er verschillende soorten gezinnen zijn (klein gezin, groot gezin, adoptiegezin,...). Ook zagen wij in dat niet elk kind in hetzelfde type gezin woont als zijzelf.

-  De begrippen 'samenwonen, huwelijk en scheiden' werden besproken. Wat betekenen deze woorden?

- Welk beroep oefent papa/mama uit? Heeft elke ouder hetzelfde beroep? Zo werd het belang, de waardering en het respect uitgedrukt voor elk beroep. 

- Voor techniek hebben we een huis moeten bouwen voor ons gezin. Dit huis moest aan een aantal criteria voldoen: een huis met een dak, een stevig huis en alle gezinsleden moeten in huis kunnen. Dit was toch niet zo gemakkelijk. Voor de foto's klik hier.

- Wat is verhuizen? Waarom verhuizen mensen? We hebben positieve en negatieve redenen opgesomt waarom mensen kunnen verhuizen.

- In de lessen muzische vorming hebben we in groep een gezinstafereel met behulp van een poppenkast nagespeeld voor een echt publiek! Dit vonden ze heel leuk!

- In Nederlands hebben de leerlingen voor een spreekopdracht hun gezin voorgesteld. Wie is wie uit hun gezin? Welk beroep oefenen hun ouders uit? .... 

 

Deze week starten we met ons nieuw thema 'Afval!'. Materiaal binnen dit thema is steeds welkom! 

 

Vriendelijke groetjes,

juf Evy en de Diddltjes 

Afbeeldingsresultaat voor diddl en gezin

 

Update L2 - bloggen

Beste lezers, 

 

Januari zit er op.

We verwelkomen met veel plezier februari.

Onze eerste zwembeurten zitten erop.

We hebben het al reuze naar onze zin gehad.

Vorige week dinsdag mochten we vrij spelen in het water.

Dat vonden we allen super!

We leerden bij MMWT heel wat over het weer en de seizoenen.

Volgende week gaan we ons meer toespitsen op de temperatuur.

Bij rekenen leerden we enkele moeilijke rekensommen.

Maar aan de hand van het eiland-verhaal zijn we er allemaal mee weg. Toppie!

Ook de tafel van 5 kwam aan bod.

We weten dus wat we moeten doen. Oefenen maar!

Bij muzische vorming hielden we een klein feestje in onze klas.

We componeerden onze eigen muziek en dansten op het juiste ritme.

Daarnaast stonden we ook stil bij de gevoelens die de muziek bij ons naar boven bracht.

Graag wat fotomateriaal? Kijk dan zeker in ons album.

 

Groetjes, 

De giraffen en juf Naomi

 

Afbeeldingsresultaat voor Feest tekening

Thema: " Doppen en deksels"

Beste ouders,

Deze week hebben we gewerkt rond het thema 'doppen en deksels'. Zo zijn we gestart met een waarneming van allerlei soorten doppen, deksels, potjes en flessen. In ons klasje vond je overal doppen, deksels, potten,... .

We konden niet alleen spelen met de doppen en deksels maar ook knutselen! Zo mochten we de hele week stempelen met doppen en deksels.

We speelden ook een sorteerspel van de verschillende soorten doppen en deksels. Zo had je grote, kleine, hoge, platte, groene, rode,.... doppen.

Op dinsdag smeerden we onze stembanden. We leerden toen een (doe)liedje over dopjes.

De dagen nadien speelden we allerlei gezamenlijke spelletjes. We speelden o.a. het spel ' op ieder potje past een deksel', een kleurenspel met doppen, verstoppertje met doppen, …. .

Wat konden we de voorbije week veel spelen met onze doppen en deksels. Zo konden we doppen rijgen zodat we een doppenketting creëerden, spel: 'verstoppertje spelen': zoek de gepaste dop om elke tekening van Jules te verstoppen, sjoelbak met doppen, kleurenslang maken met doppen,... .

Ook techniek kwam deze week in de ontdekhoek uitgebreid aan bod. Welke dop hoort bij welke fles? Hoe kan ik de dop van de fles krijgen en hoe zet ik ze er terug op?

Als afsluiter van de week ruimden we vrijdagmiddag alle doppen, die we zagen in onze klas, op in een grote tas. Maar oei, nu liet juf Kristel toch wel per ongeluk die tas vallen. Ai nee, weer opruimen! Maar nu werd er een opdracht aan gekoppeld. “Ruim alle rode doppen/deksels op, dan alle blauwe doppen/deksels,....”

 

Wat zag er ons klasje netjes opgeruimd uit! Klaar om te versieren in het volgende thema. 

En dat zal ' Daar zit muziek in ' zijn. Wie iets leuks heeft rond dit thema, mag dit steeds 

meebrengen naar onze klas.

 

Alvast bedankt! 

Fijn weekend en tot maandag.

Juf Kristel en juf Lotte

Thema:" Ziek zijn"

Dag mama’s en papa’s,

Tijdens de winterperiode worden we allemaal wel eens ziek. De voorbije weken zijn er veel kindjes van ons Knuffelklasje ziek geweest. Daarom hebben we de voorbije week rond het thema: ”ziek zijn” gewerkt.

Na een waarneming van de dokterstas/dokter gingen we aan de slag in de hoekjes. We hadden hele leuke spulletjes meegebracht naar de klas. We vertelden over ons eigen speelgoed. Zo bevorderen we onze taalvaardigheid en spreekdurf.

Ons poppenhoekje werd een echt dokterskabinet. Hier konden we elkaar en de poppen verzorgen. Met de blokken bouwden we ziekenhuizen en met de plasticine rolden we onze eigen medicijnen.
We zongen samen het liedje ”Hatsjie Hatsjoem” met de muziek van de cd op de achtergrond.

Juf las het verhaal van dokter Jules voor. In dit voorleesverhaal ging Jules op bezoek bij een ziek vriendje en speelde daar voor dokter.
We oefenden ons getalbegrip tot 3 verder in aan de hand van een telspelletje met medicijnendoosjes en seriëerden spuiten van groot naar klein.
Aan onze knutseltafel gingen we voor de eerste keer aan de slag met de schaar. We leerden onze schaar correct hanteren en samen met onze juf knipten we witte stukjes papier waarvan we later een mooie doktersjas gemaakt hebben.
We tekenden ook ons eigen lichaam onder begeleiding van de juf.

Donderdag maakten we een lekker drankje boordevol vitamientjes! Iedereen kwam aan de hand van een stappenplan zijn/haar eigen vruchtensapje maken.
Oh neen, onze juf liet de prenten van het verhaal vallen. Samen leerden we prenten opnieuw chronologisch ordenen.

Volgende week staat het thema “Kunst” op ons programma. We worden omgetoverd tot echte kunstenaars!

Vele groetjes uit ons Knuffelklasje!

Juf Veerle en juf Marilien

De avonturen van de Bijtjes vervolg

Beste lezers,

Vorige week was een drukke week.

We hadden toets van toepassingen, getallen en een herhalingsdictee. Volgende week staan er ook 2 toetsen op het programma.

Dinsdag gingen we zoals eerder vermeld op uitstap naar de stad Aalst. Onder begeleiding van een juf wandelden we in kleine groepjes doorheen de het autoluwe gedeelte van de stad Aalst. De tabelt toonde ons de weg. Eens we aankwamen op een knooppunt, startte het spel met quizvragen automatisch op. We losten vragen op over de stad Aalst en ook boekenweetjes. Het was een super leuke voormiddag.

We werkten donderdag ons thema Op de vlucht! af. Volgende week plannen we de toets. We maakten ook tijd voor de actuaronde. In groepjes lazen we verschillende artikels over gedichtendag, Europese 112 dag,... Daarna losten we de vragen wie? wat? waar?.... op. De verslaggever bracht nadien verslag uit aan de hele klasgroep.

Op vrijdag werkten we aan de identiteitskaart van de kameleon. Via websites die we van de juf gekregen hebben konden we op internet zelf de nodige informatie opzoeken. Maandag zullen we het voorstellen aan de klas.

 

Tot de volgende keer!

 

juf Leni en de Bijtjes