Blogs

Thema: Winter - Winterkledij

Beste ouders,

Eerst en vooral onze aller beste wensen voor 2017. We wensen jullie veel liefde, geluk en gezondheid!

Na twee weken vakantie gingen we van start met het thema winter – winterkledij.

We zijn onze week gestart op maandag met de waarneming van winterkledij: een sjaal, een muts, handschoenen en een dikke warme jas. We hebben deze warme dingen nodig omdat het in de winter heel erg koud kan zijn! We maakten vandaag ook een knutselwerkje: versieren van Jules zijn muts met streepjes en sjaal met bolletjes! Op dinsdag leerden we een versje: winterkledij! Hier leerden we wat we precies met onze muts, sjaal, warme schoenen en dikke jas moeten doen.

Op woensdag luisterden we naar het verhaaltje: Jules in de winter. We keken hierbij met de kamishibai naar de mooie grote prenten! In de hoekjes konden we touwtjes rijgen op mutsen en sjaals. Zo konden we onze fijne motoriek nog eens extra oefenen. Op donderdag speelden we met Jules en zijn muts een leuk spelletje. We oefenden aan de hand van een kimspel op onze plaatsbegrippen: Op, onder, voor, achter en naast. Juf gaf op wat leuke muziek enkele opdrachtjes en wij voerden deze uit. Vandaag zijn we ook gestart met een ander knutselwerkje: een sneeuwmannetje waarin we een kaarsje kunnen laten branden! Gezellig! Op vrijdag was het de grote dag voor Davis! Hij werd in de vakantie 3 jaar en dat moest natuurlijk gevierd worden! HOERA VOOR DAVIS!

 

Volgende week werken we in het thema ziek zijn. Materialen in dit thema zijn zeker welkom!

 

Prettig weekend,

Juf Marilien en juf Veerle

 

Thema: letters

Beste mama en papa,

Deze week werkten we in de kikkerklas rond letters. Even nadenken… wat weten wij al over letters? Aan de hand van letters kunnen we woorden maken. We hebben ze ook nodig om onze naam te vormen. Waar vinden we letters terug? Op de straat, op verpakkingen, op kledij, enz. We stonden stil bij 4 ankerwoorden uit het eerste leerjaar: “vis, sok, teen, pen” en zochten naar woorden die met dezelfde letter beginnen. In de knutselhoek schilderden we een achtergrond uit verschillende kleuren. Later versierden we onze eerste letter en zochten we uit het alfabet onze overige letters. Dit alles kleefden we dan op die achtergrond. We boetseerden uit plasticine onze naam. We tekenden in het zand. Dat is niet alleen erg fijn, maar bevordert ook onze schrijfmotoriek.  In de puzzelhoek lagen de namen van de kinderen uit de klas. Deze waren versneden in lange repen. Het was de bedoeling om onze naam terug samen te stellen. We beeldden aan de hand van voorbeelden letters na. Verder vierden we ook nog de verjaardag van Tibo. Hij trakteerde ons op lekkers! Hoera!

Volgende week werken we rond het thema: ‘Vormen’.

Hebben jullie leuke spelletjes, prentenboeken, ... rond dit thema?  

Breng ze dan zeker mee!

Fijn weekend.

Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

thema: ziek zijn

Dag  mama’s en papa’s,

Deze week werkten we verder rond het thema “ ziek zijn”.

We startten onze week met een kringgesprek rond “ziek zijn”. We konden aan elkaar onze eigen ervaringen vertellen.  We deden hierbij een rollenspel en opereerden de juf. Voor onze kleuters is dit een periode die ze niet zo goed kunnen plaatsen en waar ze zich vele vragen bij stellen: waarom worden we ziek, hoe lang gaat dit duren, mag ik nu echt niet buiten spelen,…?

We probeerden  hen dit alles beter te laten begrijpen

Onze poppenhoek werd een ziekenboeg waar we ons volop konden verkleden als dokters en verplegers/ verpleegsters. Ook onze poppen  werden goed verzorgd. We hadden allerlei materialen waarmee we volop konden experimenteren: verbanden, pleisters, spuiten… Dit was heel leerrijk.

Ook komt ons lichaamsschema nogmaals aan bod  zowel 3 als 2-dimensioneel.

We leerden een versje en deden  een tel- en kleuractiviteit met medicijnen.

Hierbij zochten we een aantal medicijnen in een bepaalde kleur terug. Ook vergeleken we de lengte en dikte van zwachtels met elkaar.

We oefenden  het tandenpoetsen in.

We brachten onze tandenborstel, tandpasta en bekertje mee. Samen leerden we dan onze tanden goed te poetsen. Aan de knutseltafel experimenteerden we ook met verf en spuiten.

We deden ook een technieklesje waarbij we nadachten hoe we het best een zwachtel  kunnen bevestigen.

Alvast vele groetjes

 

Juf Cindy

Het thema voor volgende week is : “gevoelens.”

Graag zet ik de afspraken nog eventjes op een rij i.v.m. het ophalen en brengen van u kleuter.‘s Ochtends neemt u kort afscheid van uw kleuter aan het poortje van de kleuterspeelplaats. Na schooltijd worden de kleuters afgehaald aan de klasdeur langs de buitenkant van het gebouw . Hartelijk dank  voor jullie medewerking.

Op stap door de stad! deel 1

Beste ouders,

De Bijtjes en de Superhelden brengen morgen,  dinsdag 24 januari 2017 een bezoek aan de stad Aalst.

Onder leiding van medewerkers van de bibliotheek van Aalst zullen wij het grote stadsspel spelen in het autoluwe gedeelte van de Aalsterse binnenstad. Het spel wordt gespeeld met een tablet. De leerlingen worden verdeeld in groepjes, volgen een vast parcours en krijgen op verschillende locaties leuke meerkeuze vragen (boeken-, bibliotheek- en stadsweetjes).

Bij regenweer worden er paraplu’s voorzien, maar is aangepaste regenkledij nodig en mee te brengen naar school. Gelieve ook warme kledij aan te trekken!

De kostprijs bedraagt 2 euro en zal gefactureerd worden.

Gelieve onderstaande strook ingevuld mee te geven met uw kind.

Met vriendelijke groet,

Juf Leni

 

Thema: Cijfers

Beste mama en papa,

 

Deze week werkten we in de kikkerklas rond het thema: cijfers. We namen de cijfers waar en ontdekten dat ze ook een hoeveelheid weergeven. De juf toonde bijv.: het cijfer 5 en wij reikten 5 voorwerpen aan. We legden de cijfers in de goede volgorde en we beginnen daarbij aan de rechter kant met het cijfer 1.

De cijfers hebben ook een bepaalde rangorde en we kunnen hun plaats in de telrij verwoorden als “eerste, tweede, vijfde, laatste, voorlaatste, ….”  Op de computer oefenden we de cijfers verder in met behulp van aangepaste spelletjes. We vulden een cijfer naar keuze op. Dit leverde mooie resultaten. We boetseerden uit plasticine verschillende cijfers. In de boekenhoek waren er ook verschillende boeken terug te vinden waar cijfers centraal stonden. We speelden een kimspel: “welk cijfer is er weg? Welk cijfer is erbij gekomen? Welk cijfer is er van plaats veranderd?” En we gingen in Moorsel op cijferzoektocht. Waar vinden we cijfers terug? We kregen van de juf de opdracht om cijfers te zoeken. Wat hebben we genoten van deze wiskundewandeling.

 

Volgende week werken we rond het thema: letters.

Hebben jullie leuke spullen, boekjes, spelletjes rond dit thema? Breng ze dan zeker mee!

 

Fijn weekend.

Juf Sofie

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen.

We nemen afscheid aan het poortje!

Leesmakkers

Hallo iedereen.

 

We hadden donderdag de tweede keer leesmakkers.

Het was heel leuk om met de leesmakkers te lezen. 

We deden het met het het eerste leerjaar.

En we deden het in de refter.

We oefenden het voorspellend lezen.

Het is leuk om met L1 te lezen.

We willen dat ze goed kunnen lezen.

 

Tot de volgende keer.

Groetjes Stony en Rasim

thema: de post

Beste mama en papa,

 

We hebben allemaal de laatste weken wel wenskaarten gekregen.

Dus ons thema  deze week was: de post.

We startte met een waarneming van de kledij van de postbode . Hierbij deden we ook een rollenspel.

De ploppertjes kwamen te weten hoe deze kaartjes bij ons in de brievenbus komen en welke weg die moeten afleggen om in onze brievenbus te belanden.

We bekeken wat de postbode zoal brengt: kranten, brieven, kaarten, tijdschriften, postpakjes… We telden deze en vergeleken ook de groottes. De specifieke woordenschat rond dit thema werd hierbij nog eens extra herhaald.

We leerden ook dat we onze post van een adres  en een postzegel moeten voorzien alvorens het te posten. Tijdens de leerwandeling ontdekten we de verschillende cijfers op de brievenbussen. Ook namen we verschillende brievenbussen en de postbus waar. We leerden ook een leuk versje over een brievenbus.

We knutselden zelf  ook een brievenbus die we mochten  versieren.

We sorteerden de post (brieven, tijdschriften, dagbladen).Op het krijtbord schreven we (voorbereidende schrijfoefeningen) een brief .

 Aan de hand van waarnemen van tal van kaartjes ontdekten  we voor welke gelegenheden er brieven worden verstuurd …

Zelf ontwierpen we ook een eigen postkaart. Deze mochten we posten in de brievenbus in de klas. Ook stuurden we een e-mail.

In onze klas stond ook een postkantoor waar we kunnen in spelen, ook stempelen stond centraal. Hierbij mochten we ons leuk verkleden in postbode’s.

 

Het thema volgende week is : “ ziek zijn “.

 Graag zet ik de afspraken nog eventjes op een rij i.v.m. het ophalen en brengen van u kleuter.‘s Ochtends neemt u kort afscheid van uw kleuter aan het poortje van de kleuterspeelplaats. Na schooltijd worden de kleuters afgehaald aan de klasdeur langs de buitenkant van het gebouw . Hartelijk dank  voor jullie medewerking.

 groetjes,

juf Cindy

Thema: " Brrr...wat is het koud"

Beste ouders,

2017, een nieuw jaar waarin enkele kindjes hun eerste stapjes in de kleuterschool zetten. Dominik, Elisa, Lowie en Rik horen nu bij onze groep. Welkom, lieve kindjes!

 

Ook in ons klasje werd het nieuwe jaar feestelijk ingezet. Met een glaasje fruitsap en een bijhorend hapje klonken we samen op een mooi nieuw jaar! Na de speeltijd begon dan het echte werk. Ons thema: “Brr...wat is het koud” werd ingezet! Het begon met een verhaal over Jules in de winter.

Op dinsdag leerden we o.a. een versje: “ Een muts voor mijn oren, een sjaal voor mijn kin. Wantjes voor mijn handjes, ik zit er warmpjes in.” Aansluitend speelden we een kimspel met de winterkleren van Jules. Juf verstopte Jules’ muts onder een dekentje en toverde hokus pokus pats het kledingstuk weg. We mochten raden wat er weg was. Nadien gingen we aan de slag in o.a. de knutselhoek. We kleurden wantjes en nadien mochten we er onze handafdruk in plaatsen.

Woensdag namen we heel wat winterkledij waar o.a. een winterjas, handschoenen, wanten, een sjaal, een muts, winterlaarzen,.... In onze knutselhoek mochten we een mooie muts schilderen. Onze resultaten kan je aan onze klasramen bewonderen. Voordat we naar huis gingen, luisterden we nog even naar een digitaal verhaaltje: ' Kaatje in de winter'

Op donderdag zagen we in Jules' stoel een sneeuwman liggen. We namen de typische kenmerken waar. In de knutselhoek mochten we zelf ook een sneeuwman schilderen. De resultaten waren zeer mooi! Na al dat werken speelden we samen met de juf nog een spel: een memoryspel.

Vrijdag bracht juf Kristel een vogeltje mee naar de klas. Wat was dat vogeltje gelukkig want hij zat lekker warm binnen in een kooitje met eten én drinken. We vroegen ons af of de vogeltjes buiten ook eten hadden? Neen? Geen probleem! Juf had enkele vetbollen en een voederhuisje meegebracht. We sloten onze week dan ook af met een wandeling op het schooldomein. We gingen op zoek naar vogeltjes en hingen de verschillende vetbollen en het voederhuisje omhoog. Zo hebben we met veel plezier de vogeltjes buiten ook een warm gevoel gegeven.

Dat en nog veel meer hebben we de afgelopen week gedaan. ( zie foto's klasblog www.bsfaluintjes.be )

Volgende week werken we rond het thema ' Hatsjie, hatsjoem'. Wie hierover iets heeft, mag dit altijd meebrengen naar de klas.

 

Belangrijk wist je datje:

Juf Lotte, de kinderverzorgster, zal voortaan op dinsdag-, woensdag- en donderdagvoormiddag in onze klas een helpende hand zijn!

Fijn weekend.

Groetjes, juf Kristel

 

In het belang van uw kind en het benutten van de optimale onderwijstijd vragen wij uitdrukkelijk om uw kleuter op tijd naar de klas te brengen. We nemen afscheid aan het poortje.